Jaime García Crespo: el arte de dirigir colegios entre la pedagogía y la gestión

En el universo educativo español hay nombres que se asocian a la innovación pedagógica, a la investigación o a la implantación de nuevas metodologías. Pero también hay figuras que han entendido que sin una gestión rigurosa, profesional y sostenible, ningún proyecto educativo puede perdurar. Uno de esos referentes es Jaime García Crespo, protagonista de nuestro último podcast en Otras maneras de educar.


Su trayectoria combina tres dimensiones que rara vez se encuentran en una sola persona: la formación humanista —es licenciado en Historia por la Universidad Complutense de Madrid—, el conocimiento especializado en educación —con un DEA en la UNED y másteres en dirección de centros— y una sólida preparación financiera y empresarial, coronada con el PADE del IESE. Este bagaje lo ha llevado a ser consejero delegado de grupos como Educación y Sistemas o Innova Educación, además de mantener un papel activo en la expansión internacional de colegios como el Colegio Base International School y el Colegio Internacional Ausiàs March, hoy integrados en el grupo británico Affinitas Education.

Más allá de los cargos, García Crespo se ha consolidado como voz crítica y constructiva en el debate educativo. En sus artículos y conferencias no duda en señalar la tensión creciente entre la vocación docente y la carga de trabajo que soportan los profesores: “nuestros docentes no están quemados, están achicharrados”, afirmó en una de sus columnas más citadas. Sus palabras conectan con un sentir común en los claustros, y ponen sobre la mesa la urgencia de cuidar no solo la calidad pedagógica, sino también el bienestar emocional y profesional de quienes sostienen día a día las aulas.

Autor de libros de referencia como Fundamentos del Marketing Educativo y Modelo de gestión por procesos. Claves de la organización del centro educativo, defiende con claridad que un colegio necesita excelencia académica tanto como solvencia organizativa. En su visión, la profesionalización de la gestión no resta identidad al proyecto pedagógico, sino que lo refuerza, garantizando su viabilidad y su proyección de futuro.

En este episodio de nuestro podcast conversamos con él sobre liderazgo educativo, sostenibilidad de los modelos escolares, el papel de la emoción en la dirección y los diferentes problemas de nuestro sistema de educación. Una charla distendida que revela a un profesional con convicciones firmes, pero también con la capacidad de escuchar, de interpretar las señales de cambio y de proponer caminos realistas para que los colegios sigan siendo espacios de aprendizaje, cuidado y crecimiento.


👉 Te invitamos a escuchar la entrevista completa con Jaime García Crespo en nuestro podcast, donde descubrimos cómo se entrelazan la estrategia empresarial y la vocación pedagógica en la gestión de un colegio en el siglo XXI.

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