Según expertos educativos como Lawrence Cremin, los programas de estudio, tal y como se encuentran comúnmente configurados, son los principales responsables de los males que padece la educación . En demasiadas ocasiones, los programas abarcan y absorben todo, hasta tal punto que son capaces de engullir a la propia institución educativa.  ¿Es viable afrontar, realmente,…

ENAP: “Enseñar a aprender, aprender a enseñar” Ponencia en el congreso ENAP donde en su 8ª edición abordó la evaluación en las aulas, partiendo del manifiesto educativo de edición anterior, se plantearon y respondieron cuestiones como: ¿Examinamos o evaluamos? ¿Qué, cómo, cuándo debemos evaluar? ¿Para qué evaluamos? ¿Evaluamos igual a todos los alumnos con independencia…

Meses antes de finalizar la Gran Guerra y poco antes de morir, Claude Debussy le comentaba a Igor Stravinski que «(…) una nueva belleza habrá de llenar el aire cuando enmudezcan los cañones(…)». De la misma manera, en el caso de que enmudezca o temple esta pandemia, que a veces parece haber venido para quedarse,…

Actualmente el acceso a la información gracias a internet es sumamente fácil, quizá demasiado.  Sin embargo, toda esa información en muchas ocasiones no es buscada, sino hallada. Es decir, a través de las diferentes herramientas de posicionamiento, a través de los algoritmos, esta información nos aparece debidamente segmentada según nuestros gustos, en función de las…