Actualmente al docente se le exige prácticamente ser un Superman en el aula. Ya no es suficiente con haber obtenido la titulación correspondiente que le posibilita legalmente a ejercer su profesión, sino que además debe estar certificado en idiomas, encontrase al día de las nuevas metodologías activas y corrientes pedagógicas, dominar el office, google, wikis,…

Hace ya tiempo que en el mundo educativo se contempla y discute si el currículo y  los contenidos, tienen sentido tal y como están configurados actualmente. La definición de los mismos viene a ser el desafío cultural y político europeo si tenemos en cuenta a la OCDE.   Phillipe Perreboud nos pregunta, o mejor dicho…